Всем
известно, что наиболее успешно сенсорные способности у детей развиваются в
продуктивной деятельности, в частности, в конструировании. Конструируя, малыши
учатся не только различать внешние качества предмета, у них развиваются
познавательные и практические действия.
На
занятии педагогом была создана игровая мотивация, в ходе которой ребята
формировали умение различать предметы по высоте, учились сооружать постройку по
образцу, воспитывали усидчивость и любовь к домашним животным. Хочется
надеяться, что подобного рода занятия окажут благоприятное воздействие на мыслительную
деятельность детей, ведь конструирование прежде всего - это средство
умственного воспитания.