Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,Все мы – лучшие друзья,
Друг без друга нам нельзя!
Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,Игра - это то, ради чего ребенок идет в детский сад. Это и радость, и познание, и творчество. А еще игра - это возможность для ребенка оказаться в мире взрослых, самому разобраться в системе взрослых отношений.
В жизни детей 3-4 лет сюжетно-ролевая игра очень важна – это школа чувств, в ней формируется эмоциональный мир ребенка.
Сюжетно - ролевые игры приобретают у детей более интересное и ценное в воспитательном отношении содержание.
Дети с трудом могут самостоятельно распределять роли в игре, и в этом им помогает воспитатель Любовь Ивановна, которая организовала сюжетно - ролевую игру «Больница».
В ходе игры дети познакомились с деятельностью медицинского персонала; закрепили названия медицинских инструментов.
Такая игра воспитывает чуткое, внимательное отношение к заболевшему, доброту и отзывчивость; уважение к профессии врача, формирует умение творчески развивать сюжет игры используя предметы -заместители, способствует возникновению ролевого диалога.
Игровая деятельность доставила большую радость детям, все были увлечены игровым процессом.
Любимая игрушка - это самое яркое воспоминание из детства каждого человека, которое мы храним в своем сердце всю жизнь.
Мы с ребятами из младшей группы "Дружная семейка" поговорили об игрушках. После малыши вспомнили о том, как важно заботиться о своих игрушках, не ломать их и убирать на место после игры. Также мы прочитали стихотворения Агнии Львовны Барто из цикла"Игрушки": "Мишка", "Зайка", "Лошадка" – эти произведения знакомы каждому с детства, и малыши с удовольствием слушали их вновь.В рамках всероссийской акции в нашей группе сегодня прошла познавательная беседа«Опасные предметы», в которой наши дети закрепили знания об опасных предметах (колющих, режущих). Дети рассмотрели различные иллюстрации с опасными предметами( нож, ножницы, иголка, молоток, гвозди и др.), вместе с воспитателем сделали выводы о том, как важно соблюдать все правила безопасности. Для большего запоминания материала ребята разгадывали загадки, играли в игру «Можно - нельзя», разукрашивали раскраски.